מצב קריאה

גודל גופן:
א
 
א
 
א

ויהי נער קטן

מאת: חיים נחמן ביאליק

מצב זכויות יוצרים:

נחלת הכלל [?]

סוגה:

שפת מקור: עברית

וַיְהִי נַעַר קָטֹן / חיים נחמן ביאליק

וַיְהִי נַעַר קָטֹן בַּיָּמִים הָהֵם,

נַעַר בֶּן-חַיִל, יָדוּעַ לְשֵׁם,

וְכִנּוֹר לַנַּעַר

מְדַבֵּר בְּשָּׁעַר.

וְכָךְ הָיָה אוֹמֵר הַכִּנּוֹר: רִי-רַי,

רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַכִּנּוֹר.

וַיְהִי נַעַר קָטֹן בַּיָּמִים הָהֵם,

נַעַר בֶּן-חַיִל, יָדוּעַ לְשֵׁם,

וְחָלִיל לַנַּעַר

מְדַבֵּר בְּשָּׁעַר.

וְכָךְ הָיָה אוֹמֵר הֶחָלִיל: לִי-לִי,

לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי.

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הֶחָלִיל.

רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַכִּנּוֹר.

וַיְהִי נַעַר קָטֹן בַּיָּמִים הָהֵם,

נַעַר בֶּן-חַיִל, יָדוּעַ לְשֵׁם,

וְנֵבֶל לַנַּעַר

מְדַבֵּר בְּשָּׁעַר.

וְכָךְ הָיָה אוֹמֵר הַנֵּבֶל: דּוּ-דּוּ,

דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַנֵּבֶל.

לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי.

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הֶחָלִיל.

רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַכִּנּוֹר.

וַיְהִי נַעַר קָטֹן בַּיָּמִים הָהֵם,

נַעַר בֶּן-חַיִל, יָדוּעַ לְשֵׁם,

וְתֹף לוֹ לַנַּעַר

מְדַבֵּר בְּשָּׁעַר.

וְכָךְ הָיָה אוֹמֵר הַתֹּף: פֻּם-פֹּם!

פֻּם-פֹּם, פֻּם-פֹּם, פֻּם-פֹּם, פֻּם-פֹּם!

כָךְ הָיָה אוֹמֵר הַתֹּף.

דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַנֵּבֶל.

לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי.

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הֶחָלִיל.

רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַכִּנּוֹר.

וַיְהִי נַעַר קָטֹן בַּיָּמִים הָהֵם,

נַעַר בֶּן-חַיִל, יָדוּעַ לְשֵׁם,

וְכֶלֶב לַנַּעַר

מְדַבֵּר בְּשָּׁעַר.

וְכָךְ הָיָה אוֹמֵר הַכֶּלֶב: הַב-הַב!

הַב-הַב, הַב-הַב, הַב-הַב, הַב-הַב!

כָךְ הָיָה אוֹמֵר הַכֶּלֶב.

פֻּם-פֹּם, פֻּם-פֹּם, פֻּם-פֹּם, פֻּם-פֹּם!

כָךְ הָיָה אוֹמֵר הַתֹּף.

דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ, דּוּ-דּוּ,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַנֵּבֶל.

לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי, לִי-לִי.

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הֶחָלִיל.

רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי, רִי-רַי,

כָּךְ הָיָה אוֹמֵר הַכִּנּוֹר.

חיים נחמן ביאליק
שיתוף, תגיות, המלצות, ורשימות קריאה   
תגיות ליצירה
המלצות קוראים
0 קוראים אהבו את היצירה, 0 המלצות כתובות
עוד מיצירותיו של חיים נחמן ביאליק
יצירה בהפתעה
רקע

עסקי קהל

מאת יצחק ליבוש פרץ (פרוזה)


א. הקהל גוזר והמקרה מבטל

עשׂרים שנה היה אביגדור’ל מלמד. ודוקא לבני העשירים בעיר, ופתאום חלה. וראשית המחלה מצער: מגרונו נזרקה טפת דם כחרדל וקולו ניחר. אך כשהאדם אינו בר-מזל, הכּול בנפשו, בעל בשׂר לא היה אביגדור’ל מעודו, ועתה – הוא הולך הלוך ורזה, הוא נהלך כצל…

ואביגדור’ל אינו בר-מזל. הוא בא לכאן לבקש לו “מעמד” לפני כעשׂרים שנה. בשנים הראשונות ילדה אשתו ומתו הבנים, ולאחרונה – וַתּקש בלדתה, וַתּלד בן חי, וַתּמת בעצמה…

ועתה, כאשר חלה, גלמוד הוא, כי מה יתן לו בנו הקטן?

מעצמו מובן, שהקהל אינו מסיח דעתו מאביגדור’ל החולה. ראשית דבר נימנו וגמרו בבית-המדרש, בבוקר ובערב, קודם וַאחר התפילה, שלא מן היושר הוא, שיוציאו בעלי-הבתים את בניהם מחדרו של החולה, כי ישברו מַטה לחמו, ואביגדור’ל ימות חס ושלום, ברעב.

אמנם יש אומרים שהוא חולה שחפת, והשחפת היא מחלה מידבקת, אבל מי ישׂים לב לספק-ספיקא? מי יודע אם “יש לו” שחפת, ואם שחפת – מי יודע, אם היא מחלה מידבקת… ובאמת יש בזה ניצוץ של מינות. יהודי כשר יודע, ש“אין אדם נוקף אצבעו מלמַטה אלא אם כן מכריזין עליו מלמעלה”, שבלי ידיעתו ורצונו, יתברך, לא יפול משׂערת איש ארצה…

נימנו וגמרו בבית-המדרש – ובחדרו של אביגדור’ל אין תלמידים…

הקהל אינו יכול בשום אופן לראות בעוניוֹ של אביגדור’ל, מלמד טוב כזה, איש כשר כזה ותלמיד-חכם כמותו – היתכן, הנשמע כזאת – תלמיד-חכם ימות מרעב ואין מושיע?

“וכי ימוך אחיך” – מצוָה מדאורייתא!

ושקלא-וטריא בבית-המדרש. הללו טוענים, שעיקר החוב חל על אבות התלמידים, שהוציאו אותם קודם הזמן ונתנום למלמדים אחרים. “שעליהם לנהל את אביגדור’ל על כל פנים עד סוף הזמן בלחם ומים”, ואחרי כן ירא הקהל וישפוט, וישית עצה. הללו אומרים שאביגדור’ל לאו דוקא מלמד, שבעיקרו תלמיד-חכם הוא, שבין-המצרים, כשמת הרב הישן, ולא נבחר עוד החדש, פנו אליו בשאלות איסור והיתר ובשאלות נשים, ובעסקי ממונות… ובכלל – שכל ישראל ערבים זה בזה, ואין פטור מן הצדקה.

רקע

לדף הבית

פרויקט בן-יהודה הוא מיזם התנדבותי ליצירת מהדורות אלקטרוניות של ספרות עברית והנגשתן לציבור.